《数字素养通识教程——大数据与人工智能时代的计算机通识教育》
作者:厦门大学计算机科学与技术系 林子雨 博士/副教授
E-mail: ziyulin@xmu.edu.cn
人民邮电出版社 ISBN:978-7-115-65946-0 预计2025年1月上市销售
扫一扫访问本网页
适用于全校通识课、计算机通识课、人工智能通识课、数字素养通识课
国内高校大数据教学名师精品力作
15年计算机教学生涯感悟升华
15本计算机畅销教材知识凝练
数字时代的大学计算机公共课教材
重构大学计算机公共课知识体系
深刻变革传统大学计算机通识教育
培养学生计算思维、数据思维和AI思维
教材解读视频
点击这里观看林子雨解读教材的视频(60分钟),详细讲解了教材编写背景、编写理念、知识体系和配套教学资源鞥。
样书申请
如果是高校教师,可以申请教材样书,可以扫描下面二维码向人民邮电出版社申请样书。教材预计2025年1月上市销售,出版社会提前准备一批样书提供给高校教师参考。
下载专区
本教材相关配套资源(讲义PPT、教学大纲、案例视频、上机实验等),放在百度网盘下载。2025年1月教材上市销售以后,会公布百度网盘链接。
教材简介
本书详细阐述了培养具有数字素养的综合型人才所需要的相关知识储备。作为通识类课程教材,本书在确定知识布局时,紧紧围绕通识教育核心理念,系统介绍信息、计算机、程序设计、新兴数字技术等相关知识,努力培养学生的数字素养。全书共7章,内容包括信息与计算机基础、计算机程序设计、新兴数字技术、深入了解大数据、大模型:人工智能的前沿、AIGC应用与实践、新兴数字技术的伦理问题。为了避免陷入空洞的理论介绍,本书在很多章节都融入了丰富的案例,这些案例就发生在我们生活的数字时代,很具有代表性和说服力,能够让学生直观感受相应理论的具体内涵。本书巧妙融入“课程思政”元素,精彩呈现我国在信息化领域的最新发展成就,增强学生的民族自信心和自豪感。此外,为了满足高校对于课程实践教学的需求,本书在官网中提供了大数据处理、数据可视化的实操案例,学生不需要具备计算机技术基础就可以顺利完成案例的全部操作。
本书可作为高等学校数字素养通识教育课程、计算机通识教育课程、大数据通识教育课程、人工智能通识教育课程的教材,也可供对数字素养感兴趣的读者自学使用。
作者介绍
(林子雨副教授,ziyulin@xmu.edu.cn)
林子雨(1978-),男,博士(毕业于北京大学),国内高校知名大数据教师,厦门大学计算机科学与技术系副教授,厦门大学数据库实验室负责人,中国计算机学会数据库专委会委员,中国计算机学会信息系统专委会委员,全国工业大数据行业产教融合共同体特聘专家,入选“2021年高校计算机专业优秀教师奖励计划”,荣获“2022年福建省高等教育教学成果奖特等奖(个人排名第一)”和“2018年福建省高等教育教学成果奖二等奖(个人排名第一)”,编著出版13本大数据系列教材,被国内500多所高校采用,建设了国内高校首个大数据课程公共服务平台,平台累计网络访问量超过2500万次,成为全国高校大数据教学知名品牌,主持的课程《大数据技术原理与应用》获评“2018年国家精品在线开放课程”和“2020年国家级线上一流本科课程”,主持的课程《Spark编程基础》获评“2021年国家级线上一流本科课程”。建设的大数据系列MOOC课程入选“2023年教育部国家智慧教育公共服务平台应用典型案例”。
教材特色
(1)实现三大培养目标:全面培养学生计算思维、数据思维和AI思维
(2)满足三大教学需求:计算机通识教育、大数据通识教育、人工智能通识教育
(3)强调AI工具和应用,零代码学习人工智能
(4)全面涵盖新兴概念和技术
(5)课程思政润物细无声
全方位呈现我国在信息化领域的最新发展成就,旨在让当代的大学生们能够深刻、正确认识我国当前的科技实力和发展水平,增强民族自信心和自豪感,对国家和社会的未来发展充满信心和希望
教材目录
第1章 信息与计算机基础
第2章 计算机程序设计
第3章 新兴数字技术
第4章 深入了解大数据
第5章 大模型:人工智能的前沿
第6章 AIGC应用与实践
第7章 新兴数字技术的伦理问题
讲义PPT
聘请专业PPT制作公司制作了教材配套的精美版讲义PPT,每页PPT都体现“工匠精神”。全套PPT将会在2025年1月教材上市以后发布到本网页的“下载专区”百度网盘。
MOOC视频
教材配套MOOC视频,将在2025年1月教材上市销售以后发布到本网页。
实验教材
与理论教材配套的实验教材编写团队(5人)正在撰写书稿,预计2025年6月实验教材上市销售。除了纸质实验教材以外,还提供了电子版的实验指南供开课高校上机使用。
数字素养通识讲座
设计了【大学生数字素养通识教育第1课】,面向全校大一新生,内容干货十足,生动风趣,讲座PPT精美,林子雨老师多场报告现场学生反响强烈,报告效果很好。对于采用本教材开课的高校,可以免费下载讲义PPT和配套动画视频,以后可以作为该课程的第1课内容。2025年1月教材上市以后,使用教材开课的高校老师,可以联系林子雨老师(ziyulin@xmu.edu.cn)获取精美讲座PPT和配套视频动画。点击这里查看林子雨老师的多场数字素养通识讲座的精美PPT样例和图片新闻。
课程思政案例
案例名称 |
思政元素 |
阿里云之父-王坚 |
工匠精神,自立更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登、自信自强的民族精神 |
阿里推动Flink开源社区蓬勃发展 |
使学生深刻认识中国在信息技术方面的发展进步,培养学生的民族自豪感和文化自信心。通过深入剖析中国企业在Flink技术发展中的使命担当,培养学生爱国情怀,激发青年学生的爱国情、强国志和报国行 |
大数据时代的隐私泄露问题 |
形成正确的大数据伦理,树立隐私保护意识,自觉遵守隐私保护法律法规,既要保护自己隐私信息,也不要随意泄露他人隐私信息 |
大数据中心都建在这,贵州为什么这么牛? |
通过贵州打造全国大数据产业高地的成功经验,培养学生“转变思路、勇于探索、主动求变、创新发展”的意识 |
国产数据库:三座大山下的妥协与突围 |
通过深入剖析中国企业在数据库技术发展中的使命担当,培养学生科技报国的爱国情怀 |
华为高斯数据库(GaussDB),承载国产数据库的未来与希望 |
培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当 |
棱镜门事件 |
增强学生国家安全意识,树立总体国家安全观,积极引导学生筑牢国家安全理念 |
中国超级计算机逆袭之路 |
工匠精神,自立更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登、自信自强的民族精神 |
苏萌:从北大教授到大数据行业引领者 |
留学归国,报效祖国;志向高远,追求卓越;艰苦奋斗,勇于攀登;高瞻远瞩,持续创新 |