2026年11月13日13:40—17:30，2026年福建省高校教师发展工作研讨会（第三届）教师培训下午场在福州超星公司举行。厦门大学夏小云老师受邀作《大模型、AI编程与智能体应用实践》专题报告，来自福州高校的一线教师与教学管理人员参加培训。
报告从大模型的诞生背景与发展历程讲起，梳理大模型时代人工智能的应用领域，并以AI“五新”时代为线索介绍技术前沿。夏小云老师随后讲解AI编程与智能体，结合扣子（Coze）、TRAE和WorkBuddy介绍应用开发与办公自动化，最后总结实践中的注意事项，并展望大模型的发展趋势。
夏小云老师作《大模型、AI编程与智能体应用实践》专题报告
围绕高校教师的日常工作，夏小云老师以新闻稿和课件制作、课程配图及音视频生成为例，介绍生成式人工智能在教学资源建设中的用法。在前沿部分，夏小云老师结合新一代AI基础设施和具身智能等新兴方向，讨论技术变化对人才培养模式与人才结构的影响。
福建省高校教师发展工作研讨会教师培训现场
AI编程实操
在扣子编程（Coze）实操中，夏小云老师以《大学计算机基础》课程为例，展示如何将课后答疑需求转化为可使用的问答助手。这一案例面向非计算机专业学生，开发时先明确助手的服务对象和答疑范围，再将讲义纳入知识库。测试既覆盖课程内的计算机硬件问题，也用讲义之外的Transformer架构问题，检查助手能否识别资料边界。
扣子编程的案例还包括文章摘要生成技能和英文写作学习移动应用。前者将摘要、关键词和核心观点提取封装为可复用的技能，后者把写作练习、语法检查、词汇建议和学习记录整合到移动端，展示从预览、测试到打包的开发过程。夏小云老师还介绍了工作流编排、网页应用和小程序等开发场景。
在TRAE进阶编程部分，夏小云老师结合Python的Hello World程序和房贷计算器两个实例，讲解从提出需求、生成代码到运行验证的过程。其中，房贷计算器案例进一步展示了如何将运行报错交给智能体辅助定位和修正，再重新运行程序检查结果。
夏小云老师在教师培训现场讲解
专题报告会场
WorkBuddy智能体实操
在WorkBuddy实操中，夏小云老师以课程资料归类说明智能体如何拆解并执行任务，并介绍文件访问权限与沙箱设置。基础练习涵盖通过微信或QQ助理远程汇总作业通知、安装文档转换技能、调用专家优化简历、使用腾讯文档和邮箱连接器，以及在课程论文项目中共享资料和分派任务。
在教学科研场景中，实操项目包括定时生成AI资讯简报、制作课程与项目汇报PPT、整理实验数据并生成图表、浏览器自动抓取网页获取公开信息，以及搭建教师工作台和自动化科研。同时夏小云老师演示了电脑磁盘清理、PPT批量转PDF、申报书辅助填写、公众号稿件排版、Python小游戏、动画科普短视频、软件安装与环境配置等应用实践，并提醒与会老师使用智能体时应明确授权范围，审慎处理敏感信息，核验生成内容中的事实、数据与引用。
参训教师在现场听取报告
2026年福建省高校教师发展工作研讨会（第三届）合影
参训教师课后反馈
报告逻辑清晰、内容详实、实操性强，受到参训教师广泛好评。课后，多位教师反馈，表示“把智能体的概念、框架和案例讲得很清楚”“下午您讲的智能体实践让我收获很大”“今天的课程受益匪浅，又学会了很多新技能，很实用”，认为报告既普及了前沿理论知识，又给出了可直接上手的备课、办公与科研场景做法，为后续运用人工智能技术助力教学提质增效提供了参考，并期待后续继续交流。
参训教师课后反馈节选