由数据库实验室教师林子雨编著的大数据教材《大数据技术原理与应用——概念、存储、处理、分析与应用》（教材官网：https://dblab.xmu.edu.cn/post/bigdata/），于2015年8月1日由人民邮电出版社正式出版发行，并成为京东、当当网等网店畅销书籍，该教材是国内高校第一本系统介绍大数据知识的专业教材，适用于本科生和研究生教学，填补了国内空白。
该教材定位为大数据技术入门教材，为读者搭建起通向“大数据知识空间”的桥梁和纽带，以“构建知识体系、阐明基本原理、引导初级实践、了解相关应用”为原则，为读者在大数据领域“深耕细作”奠定基础、指明方向。
全书共有13章，系统地论述了大数据的基本概念、大数据处理架构Hadoop、分布式文件系统HDFS、分布式数据 库HBase、NoSQL数据库、云数据库、分布式并行编程模型MapReduce、流计算、图计算、数据可视化以及大数据在互联网、生物医学和物流等各个领域的应用。在Hadoop、HDFS、HBase和MapReduce等重要章节，安排了入门级的实践操作，让读者更好地学习和掌握大数据关键技术。
在出版大数据专业教材的同时，数据库实验室致力于构建完善的高校大数据课程服务体系，先后建设并发布了“大数据课程教师服务站”、“大数据课程学生服务站”、“大数据课程教师交流群”、“大数据公开课全国高校巡讲计划”，并启动了“厦门大学辅助国内高校开设大数据课程公益项目”。
“大数据课程教师服务站”为中国高校从事大数据课程教学的教师，提供备课指南、课程教材、讲义PPT、课程习题、经验交流、技术资料等全方位、一站式服务，减轻教师备课负担，提高备课效率，促进经验交流，提升教学水平，促进中国高校大数据课程教学不断发展。（网址：https://dblab.xmu.edu.cn/post/4329/）
“大数据课程学生服务站”为学生学习大数据课程提供课程教材、讲义PPT、技术资料、进阶学习指南等全方位、一站式服务，帮助学生形成知识体系、开展基本编程实践、明确进阶学习方向，提高学习效率，提升学习效果。（网址：https://dblab.xmu.edu.cn/post/4331/）
“大数据课程教师交流群”（QQ群号：461510122），促进从事大数据课程教学的高校教师的沟通和交流。（网址：https://dblab.xmu.edu.cn/post/4782/）
“大数据公开课全国高校巡讲计划”，面向高校，服务教学，精品课程，上门授课，在向学生普及大数据知识体系的同时，加强不同高校教师之间分享教学理念和教学方法，促进跨校交流合作，共同推进中国高校大数据专业教学发展。（网址：https://dblab.xmu.edu.cn/post/4360/）
“厦门大学辅助国内高校开设大数据课程公益项目”面向尚未开设大数据课程的国内高校，旨在为高校教师开设入门级大数据课程提供全流程辅助，大力推进高校大数据课程建设。该项目为高校教师提供备课指南、课时安排、课程教材、讲义PPT、课程习题、考试题目、经验交流等全方位服务，参与本项目的高校教师，在既使没有大数据相关基础知识的背景下，通过2-4个月的自学和备课，可以顺利实现入门级大数据课程的开设和讲解。（网址：https://dblab.xmu.edu.cn/post/4321/）
相信，在数据库实验室师生的共同努力下，实验室大数据课程教学一定可以在国内高校做出品牌。
相关连接：《大数据技术原理与应用——概念、存储、处理、分析与应用》教材官网：https://dblab.xmu.edu.cn/post/bigdata/
