2024年11月25日晚上，中国人民大学校长助理、明理书院院长、中国计算机学会会士杜小勇教授，在其朋友圈高度赞扬了厦门大学信息学院林子雨副教授在大数据教学领域取得的成就。
林子雨副教授自2013年在厦门大学开创大数据课程以来，经过十余年的不懈努力，成功将大数据课程推广普及到全国1000余所高校，成为国内大数据教育领域的重要人物。作为国内最早开始大数据教学实践的教师之一，林子雨副教授在教材编写、教学资源制作、课程创新等方面取得了丰硕的成果。
在教材编写方面，林子雨副教授编著了13本大数据系列教材，已被国内1000多所高校采用。这些教材不仅填补了国内大数据教材的空白，也为大数据教育的发展提供了重要的教材资源。值得一提的是，林子雨副教授的5本大数据教材还入选了“2024年全国高校人工智能+数字经济优秀教材”，包括《大数据导论（第2版）》、《大数据导论——数据思维、数据能力和数据伦理（通识课版，第2版）》等，其中多部教材荣获一等奖和二等奖。
在教学资源制作方面，林子雨副教授不仅亲自制作了大量教学资源，还建设了高校大数据课程公共服务平台，为广大师生提供了便捷的学习途径。该平台在线教学资源网站访问量突破2500万次，访问用户数突破700万，免费服务于全国1000余所高校。此外，林子雨副教授还开设了MOOC课程和SPOC课程，并依托这些课程在厦门大学本科教学中开展了线上线下混合教学改革实践。
在课程创新方面，林子雨副教授开展了一系列富有创意的教学实践。他注重理论与实践相结合，积极引导学生参与科研项目和实践活动，培养了一批批优秀的大数据人才。在课堂上，他通过课堂竞赛、积分榜、课外活动等方式，充分激发学生的集体荣誉感和课堂参与积极性，提升了课堂学习效果。此外，他还创新性地举办了结课仪式等特色教学活动，进一步激发了学生的学习热情。
林子雨副教授的教学成就和创新实践不仅赢得了国内高校同行的广泛认可，也获得了多项荣誉和奖励。他荣获了2022年福建省高等教育教学成果奖特等奖、2021年教育部第二批国家级线上一流本科课程等多项殊荣。此外，他还担任了教育部高等学校计算机类教指委主办的第1届到第7届全国高校大数据教学研讨会大会主席，为推动全国高校大数据教学的发展做出了重要贡献。
杜小勇教授在朋友圈中表示，林子雨副教授在大数据教学领域的教学经验和创新实践，对于其他高校教师更好开展教学工作具有借鉴意义。
林子雨副教授表示，将继续致力于大数据教学的研究和实践，为推动大数据教育的发展贡献自己的力量。他希望通过自己的努力和探索，能够为更多学生提供优质的大数据教育资源，培养更多优秀的大数据人才。