第1期全国高校大数据课程教师培训交流班班级主页

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时间:2016年8月1日-7日

地点:中国国际信息技术(福建)产业园

主办单位:厦门海韵博雅信息科技有限公司

厦门大学数据库实验室

国富瑞(福建)信息技术产业园有限公司

协办单位:上海睿亚训软件技术服务有限公司

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热烈欢迎培训班条幅1

序言

2016年8月1日到7日,来自全国各地25所高校的35位教师汇聚在中国国际信息技术(福建)产业园,进行为期一周的大数据课程培训和交流。这是全国第一个由高校教师发起并全程运作的培训交流班。培训班由厦门大学数据库实验室主办,厦门大学林子雨老师、陶继平老师和上海睿亚训公司王磊总工程师担任培训讲师,为学员系统培训大数据课程知识体系、实验平台和授课方法。本次培训交流班组织有力、形式灵活、内容丰富、服务给力,给参与的学员老师们带来了前所未有的培训新体验。接站、开班式、授课、茶歇、集体游戏、看电影、参观、毕业晚会、晚宴、夜宵、住宿、送站等,每个环节都融入了会务组缜密的心思和贴心的服务,让学员在温馨舒适的环境中,学习知识,拓展视野,开展交流,增进友谊。本次培训交流班的亮点突出表现在以下几个方面:

第一,一流的配套基础设施。培训地点位于中国国际信息技术(福建)产业园,园区内建设了国内首个“中国高校大数据课程教师培训交流基地”,拥有一流的配套基础设施,提供教学、实践、会议、住宿、餐饮、健身等完备的基础设施,满足培训交流的全方位需求。

第二,先进的大数据实训机房。厦门大学数据库实验室和国福瑞(福建)信息技术产业园有限公司合作共建了机房设施,并和国内领先的大数据实验平台供应商上海睿亚训软件技术服务有限公司合作共建了全套的大数据实验平台,较好地满足了学员课程学习和实践的需求。

第三,优秀的师资力量。培训班由在国内拥有较高知名度和影响力的大数据课程教师——厦门大学数据库实验室林子雨老师担任首席培训讲师,并邀请厦门大学云计算和大数据研究中心陶继平老师和上海睿亚训软件技术服务有限公司王磊总工程师加盟讲师团队,为学员提供大数据课程开设指南、课程知识体系、实验平台建设、上机编程实践等全方位讲解。

第四,形式多样的内容安排。秉承“培训”和“交流”双重使命,开展了形式多样、内容丰富的各项活动,包括培训授课、研讨会、集体游戏、看电影、参观园区企业、毕业晚会晚宴等,为学员带来了前所未有的全新培训体验,收获了学员的广泛好评。

第五,丰硕的成果。在培训期间,举行了全国高校大数据课程教师研讨会(安溪论坛),经过与会老师的充分研讨交流,在大数据课程体系建设方面达成了基本共识,发布了将在未来对全国高校大数据教学产生重要影响的《安溪宣言》,即由厦门大学数据库实验室林子雨助理教授牵头,全国各地高校教师积极参与,联合相关大数据企业,筹集100万项目经费,启动中国高校大数据课程公共服务平台第12号工程——“全国高校大数据课程群”——的建设,在未来一年内,确定高校大数据专业培养计划、课程体系、课程教材等事项,为加快推进高校大数据教学发展奠定坚实的基础。

第六,贴心的服务。接站、开班式、授课、茶歇、集体游戏、看电影、参观、毕业晚会、晚宴、夜宵、住宿、送站等,每个环节都融入了会务组缜密的心思和贴心的服务,为学员营造了温馨舒适的学习生活环境,受到学员老师们的好评。

本次培训交流班的成功举办,开启了全国高校大数据教学的新阶段,必将在中国高校大数据教学发展史上留下浓墨重彩的一笔,对全国高校大数据教学未来发展产生重要而深远的影响。

班级名单

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班主任

夏小云  厦门海韵博雅信息科技有限公司 副总经理

班长

成丽君   山西农业大学软件学院

副班长

张明新  常熟理工学院计算机科学与工程学院

王江涛  仰恩大学计算机科学系

组织委员

姚晟   安徽大学计算机科学与技术学院

夏小云

班主任:夏小云

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班长:成丽君

张明新

副班长: 张明新

王江涛

副班长:王江涛

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组织委员:姚晟

成员:第1期班级成员包括了来自全国15个省市、24所高校的共计35名教师,其中,男教师22名,女教师13名。

表1  第1期全国高校大数据课程教师培训交流班名单

序号 姓名 性别 单位名称
1 文 斌 海南师范大学
2 成丽君 山西农业大学软件学院
3 田茂超 贵州师范大学大数据与计算机科学学院
4 苏 明 贵州师范大学大数据与计算机科学学院
5 肖文君 贵州师范大学物理与电子科学学院
6 张明新 常熟理工学院计算机科学与工程学院
7 白彦峰 河北经贸大学信息技术学院
8 王江涛 仰恩大学计算机科学系
9 姚 晟 安徽大学计算机科学与技术学院
10 李 辉 中国农业大学信息与电气教学中心
11 李华玲 中北大学软件学院
12 董晓丽 中北大学软件学院
13 章永来 中北大学软件学院
14 富丽贞 中北大学软件学院
15 李赵兴 榆林学院信息工程学院
16 王 斌 武汉理工大学管理学院信管系
17 梁 杨 湖南中医药大学
18 刘加海 浙江大学城市学院
19 朱华伟 浙江大学城市学院
20 鲍福良 浙江大学城市学院
21 徐晓静 山东建筑大学计算机学院
22 伊 静 山东建筑大学计算机学院
23 孙 宁 河海大学物联网工程学院
24 任 侠 衢州职业技术学院信息工程学院
25 唐郑熠 福建工程学院信息科学与工程学院
26 王金水 福建工程学院信息科学与工程学院
27 高艳霞 中原工学院计算机学院
28 张慎武 中原工学院计算机学院
29 汪 静 广东东软学院国际合作部
30 王志军 山东农业大学信息学院
31 黄国顺 佛山科学技术学院
32 裴丽鹊 福建对外经济贸易职业技术学院信息技术系
33 郭伟光 合肥学院管理系
34 徐华丽 皖西学院信息工程学院
35 陈家俊 皖西学院信息工程学院

 

培训讲师

厦门大学,计算机科学系,数据库实验室,林子雨

厦门大学计算机科学系 林子雨 博士/助理教授

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林子雨,男,1978年出生,博士(毕业于北京大学),现为厦门大学计算机科学系助理教授,海峡云计算与大数据应用研究中心副主任,厦门大学数据库实验室负责人。曾任厦门大学信息科学与技术学院院长助理、晋江市发展和改革局副局长。厦门大学云计算与大数据研究中心主要建设者和骨干成员,2013年度厦门大学奖教金获得者。中国高校首个“数字教师”提出者和建设者,2009年至今,“数字教师”大平台累计向网络免费发布超过100万字高价值的教学和科研资料,累计网络访问量超过100万次。建设了中国高校大数据课程公共服务平台,为教师教学和学生学习大数据课程提供包括教学大纲、讲义PPT、学习指南、备课指南、上机习题、授课视频、技术资料等全方位、一站式免费服务。牵头建设了首个国内一流的中国高校大数据课程教师培训交流基地,为从事大数据课程教学的高校教师开展培训交流提供了良好的平台。主要研究方向为数据库、数据仓库、数据挖掘、大数据、云计算和物联网,并以第一作者身份在《软件学报》《计算机学报》和《计算机研究与发展》等国家重点期刊以及国际学术会议上发表多篇学术论文。作为项目负责人主持的科研项目包括1项国家自然科学青年基金项目(No.61303004)、1项福建省自然科学青年基金项目(No.2013J05099)和1项中央高校基本科研业务费项目(No.2011121049),同时,作为课题负责人完成了国家发改委城市信息化重大课题、国家物联网重大应用示范工程区域试点泉州市工作方案、2015泉州市互联网经济调研等课题。编著出版中国高校第一本系统介绍大数据知识的专业教材《大数据技术原理与应用》并成为畅销书籍,编著并免费网络发布40余万字中国高校第一本闪存数据库研究专著《闪存数据库概念与技术》;主讲厦门大学计算机系本科生课程《数据库系统原理》和研究生课程《分布式数据库》《大数据技术基础》。具有丰富的政府和企业信息化培训经验,曾先后给中国移动通信集团公司、福州马尾区政府、福建省物联网科学研究院、石狮市物流协会、厦门市物流协会、福建龙岩卷烟厂等多家单位和企业开展信息化培训,累计培训人数达2000人以上。

林子雨博士在大数据教学领域,辛勤耕耘,开拓创新,成为高校大数据教学方式方法的积极探索者和有力贡献者。林子雨博士带领厦门大学计算机系数据库实验室团队,在积极践行O2O大数据教学理念的同时,提出了“以平台化思维打造中国高校大数据课程公共服务体系”的全新服务理念,成为推进国内高校大数据教学不断向前发展的一支重要力量。

陶继平201607

陶继平  厦门大学自动化系副教授

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陶继平,男,1980年出生,博士。2010年毕业于上海交通大学控制科学与工程专业,获得工学博士学位。现任厦门大学自动化系副教授,兼任厦门市自动学会副秘书长、厦门市物流协会信息化专业委员会委员,曾为厦门大学云计算与大数据研究中心主要建设者和骨干成员。陶继平的主要研究兴趣包括运筹与优化算法理论及其在生产调度、多机器人规划、云计算、大数据分析等方面的应用。作为项目负责人主持1项国家自然科学青年基金项目(No. 11201391),已发表学术论文20多篇。作为主要参与人参与了国家自然科学基金、福建省自然科学基金等国家及省部级课题6项,同时还参与了多项行业报告的调研与撰写工作,包括《石狮市物流园区建设方案研究报告》、《厦门市城市信息化顶层设计框架研究报告》、《厦门市云计算产业发展技术路线图》、《国家物联网重大应用示范工程重点项目——福建省物联网科学院平台实施方案》等。另外,陶继平还具有机械设计、网络开发、智能楼宇等多个行业的实际从业背景,善于从实际应用的角度理解和阐述大数据等相关信息技术。

会务组

 

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(图  魏亮、曾冠华、夏小云、林子雨、薛倩、阮榕城)

序号 姓名 性别 单位名称
1 林子雨 厦门大学数据库实验室
2 夏小云 厦门海韵博雅信息科技有限公司
3 陶继平 厦门大学云计算与大数据研究中心
3 阮榕城 厦门大学数据库实验室
4 薛 倩 厦门大学数据库实验室
5 魏 亮 厦门大学数据库实验室
6 曾冠华 厦门大学数据库实验室

课程表

第1期全国高校大数据课程教师培训交流班课程表

2016年8月1日-7日

每天6节课,上午3节,下午3节,每节课45分钟

上午:9:00-9:45;10:00-10:45;11:00-11:45

下午:2:30-3:15;3:15-3:30(茶歇);3:30-4:15;4:30-5:15

时间 培训内容 主讲教师
第1天

8月1日

星期一

模块一:高校开设大数据课程指南

l 大数据时代到来对就业市场和高校人才培养的影响

l 大数据课程教师需要具备的大数据知识储备

l 本科生大数据课程和研究生大数据课程内容区别

l 大数据课程与云计算课程相互关系

l 厦门大学林子雨编著《大数据技术原理与应用》教材知识体系介绍

l 中国高校大数据课程公共服务平台各种免费教学资源使用方法介绍

l 大数据课程授课方法详解

厦门大学林子雨
模块二:大数据实验云平台

l 大数据实验云平台介绍 实验云平台构建方法 实验云平台使用方法

上海睿亚训公司

王磊总工程师

模块三:大数据综述

l 大数据概念、发展、影响与应用大数据关键技术

l 大数据计算模式

l 大数据与云计算、物联网的相互关系

l 大数据产业化应用案例

厦门大学林子雨
第2天

8月2日

星期二

模块四:分布式处理架构Hadoop

l Hadoop简介

l Hadoop项目结构

l Hadoop的版本演进

l Hadoop在企业集群中的部署

l 在云上运行Hadoop

l Hadoop未来发展

l 实战:Hadoop的安装与使用

l 现场指导答疑

厦门大学林子雨
第3天

8月3日

星期三

模块五:分布式文件系统HDFS

l 计算机集群结构

l 分布式文件系统的结构

l 分布式文件系统的设计需求

l HDFS简介

l HDFS相关概念(块、数据节点、名称节点)

l HDFS体系结构

l HDFS存储原理

l HDFS数据读写过程

l 实战:HDFS初级编程实践

l 现场指导答疑

模块六:分布式数据库HBase

l HBase简介 HBase与传统关系数据库的对比分析

l HBase访问接口 HBase数据模型

l HBase实现原理 HBase运行机制

l HBase应用方案 实战:HBase安装与简单编程实践

l 现场指导答疑

厦门大学林子雨

陶继平

第4天

8月4日

星期四

模块七:分布式并行处理框架MapReduce

l MapReduce简介

l MapReduce工作流程概述

l MapReduce各个执行阶段

l Shuffle过程详解

l 实例分析

l 实战:MapReduce初级编程实践

l 现场指导答疑

厦门大学林子雨

 

第5天

8月5日

星期五

模块八:Hadoop架构再探讨

l Hadoop的优化与发展

l HDFS2.0的新特性(HDFS HA和HDFS Federation)

l 新一代资源管理调度框架YARN

l Hadoop生态系统中具有代表性的功能组件(Pig,Tez,Spark,Kafka)

模块九:NoSQL数据库

l NoSQL简介 NoSQL兴起的原因

l NoSQL与关系数据库的比较 NoSQL的四大类型

l NoSQL的三大基石 从NoSQL到NewSQL数据库

l 文档数据库MongoDB 实战:MongoDB的安装和使用

l 现场指导答疑

厦门大学林子雨

陶继平

8月5日

晚上

 

第1期全国高校大数据课程教师研讨会(安溪论坛)

 

厦门大学林子雨

主持

 

第6天

8月6日

星期六

模块十:Spark

l Spark概述 Spark生态系统

l Spark运行架构 Spark SQL

l Spark Streaming Spark的部署方式

l 实战:Spark编程实践 现场指导答疑

 

厦门大学林子雨

陶继平

8月6日晚上  

第1期全国高校大数据课程教师培训交流班晚会

班主任夏小云

主持

第7天

8月7日

星期日

模块十一:基于Hadoop的数据仓库Hive

l 数据仓库概述

l Hive系统架构

l Hive工作原理

l Hive HA基本原理

l Impala

厦门大学林子雨
模块十二:参观中国国际信息技术产业园

l 福建省第1个大数据产业园区

l 亚洲规模最大的云渲染平台

培训课程全部结束

园区工作人员

开班仪式

2016年8月1日上午9点,第1期全国高校大数据课程教师培训交流班在中国国际信息技术(福建)产业园内的“中国高校大数据课程教师培训交流基地”举行了开班仪式,此次培训交流班由厦门海韵博雅信息科技有限公司联合厦门大学数据库实验室、“国富瑞(福建)信息技术产业园有限公司”和“上海睿亚训软件技术服务有限公司”共同举办,由中国高校大数据课程公共服务平台负责人、厦门大学计算机科学系林子雨老师担任培训专家,采用30人小班制,提供授课方法、课程资源、实验平台等全方位、高品质、一站式培训服务,旨在为高校教师在短期内顺利开设大数据课程铺平道路。
参加此次培训交流班的是来自全国24所高校的35位从事大数据教学和管理工作的教师,将在园区会开展为期7天(8月1日-7日)的封闭式培训,一起探讨交流和分享大数据课程教学中的难点和经验。
大数据时代已经开启,迫切需要在全国高校加快推广和普及大数据课程,让高校更好地承担起为社会输送大批合格大数据人才的重任。此次培训交流班为全国高校从事大数据教学和管理工作的教师搭建了互动交流和经验分享的平台,将对全国高校大数据课程的推广普及和体系化建设产生重要而深远的影响。

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上课花絮

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参观园区

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参观中国国际信息技术(福建)产业园数据中心

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参观惠普聚贤数字媒体馆

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参观数字媒体馆

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参观数字媒体馆

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参观弘桥智谷国家级电商基地

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参观仓储基地

班级活动

有培训,有交流,这就是“第1期全国高校大数据课程教师培训交流班”。

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集体做游戏

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跳广场舞

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花样篮球

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打篮球

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班主任在主持游戏

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集体合唱

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集体看电影

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参观厦门大学数据库实验室

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班主任和班委举行座谈会

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学员老师在宿舍举行聊天会

研讨会

第1期安溪论坛1

在教育部学科评估中心专家/中国农业大学李辉教授的倡议下,经过与会老师充分沟通讨论,本次研讨会最终确定了将在未来对全国高校大数据教学产生重要影响的《安溪宣言》,即由厦门大学数据库实验室林子雨助理教授牵头,全国各地高校教师积极参与,联合相关大数据企业和出版机构,筹集100万项目经费,启动中国高校大数据课程公共服务平台第12号工程——“全国高校大数据课程群”——的建设,在未来一年内,确定高校大数据专业培养计划、课程体系、课程教材等事项,为加快推进高校大数据教学发展奠定坚实的基础。(点击这里查看会议纪要

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班级晚会和晚宴

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会务组服务

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细心解答问题

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提供免费茶歇

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志愿者认真解答问题

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每天组织签到,确保每个学员老师按时到场,及时电话联系未到场老师了解原因

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每天晚上为老师们送上免费的夜宵

班级成员评价

我们的培训交流班是一个团结友爱的大集体,每个成员都为班级发展贡献力量。培训讲师和班主任、班委们的辛勤付出,也得到了班级成员的高度评价,以下摘录部分评价内容(来自微信朋友圈):

*成丽君(山西农业大学):35位老师学员为了同一个目标齐聚中国国际信息技术(福建)产业园,经过为期一周的封闭式学习,不仅学到了大数据知识,还认识了很多良师益友,真心感觉不错!

*梁杨(湖南中医药大学):来的第一天大家心情各不同,结束的今天大家已成为相约再见的同学。从课程准备到生活服务,从课外活动到座谈交流,几乎所有的准备和应对都用心到让人惊叹和感动,感谢林老师、夏老师和厦大志愿者同学的付出。这次收获很有可持续性……

*郭伟光(合肥学院):一周学习收获很大,收获了知识,收获了友谊,收获了回忆……

*张慎武(中原工学院):今天真的很happy!我带着满满的收获走近大数据学科之门,期待以后我们能继续一路前行!!谢谢林老师、陶老师、夏老师、志愿者们和各位同学!

*王江涛(仰恩大学):为期一个周的大数据培训顺利落下帷幕,首先感谢林子雨团队的周密部署和专业培训,收获颇丰;其次,在培训期间学员的交流让我们了解了全国各个层次高校大数据课程的现状,获得了兄弟院校的办学经验和资源。再次感谢林老师及保障团队,我们将坚决贯彻大数据课程建设之路。

*汪静(广东东软学院):七天紧张而又快乐的大数据培训终于结束,学习、游戏、参观、论坛、晚会,丰富多彩,收获满满!感谢厦门大学林子雨老师严谨认真的教学!感谢班主任夏老师热情贴心的组织安排!感谢可爱的志愿者们的帮助!还要感谢一起学习生活的同学们!

*李华玲(中北大学):厦门之行收获颇多,全新的培训体验让我们回忆满满……在安溪种下了大数据的火种,相信这个火种将会在全国各地生根发芽开花!感谢林老师团队的用心付出,点点滴滴都值得学习!

*张明新(常熟理工学院):快乐的一周,收获满满!谢谢林老师、夏老师的辛勤付出!

*李辉(中国农业大学):快乐的一周,学到了知识,收获了情谊。谢谢林老师、夏老师的付出,以及各位老师的照顾!

*陈家俊(皖西学院):会务组的服务真的很周到,也让我学到了很多,谢谢!我家孩子也非常留恋,昨天晚上想到回家,离开你们,竟然流泪了!

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班级相册