林子雨对叶林宝同学进行“一对一”论文指导

【林子雨老师研究生培养模式之”一对一手把手论文修改指导”】
林子雨老师辅导研究生的整个辅导过程的精彩片段是“老师一对一手把手一起修改学生论 文”,整个论文修改过程一般持续一到两周,学生撰写完成论文初稿以后,老师和学生会一整天时间一起坐到老师的电脑前,对整篇论文逐字逐句细心修改,老师会 对学生论文结构、写作技巧和语言表述等各个方面,提出详细的指导意见,老师一边指导,学生一边修改。这种“手把手”式论文修改指导,让老师和学生都获益良 多,彼此促进,共同进步。
一对一手把手论文修改指导“模式此前已经有两个实例:
(1)2012年4月,林子雨老师指导苏志锋同学修改论文,最终该论文被《计算机研究与发展》(EI期刊)录用。
(2)2012年11月,林子雨老师指导赖明星同学修改论文,最终该论文被《计算机学报》(EI期刊)录用。
附录:林子雨老师指导叶林宝同学修改论文全程记录表
(2013年11月26日开始指导,2013年12月19日论文顺利定稿)
第几次 时间 时长 指导方式
1 2013年11月26日 1小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
2 2013年12月8日星期日,上午9点到12点,下午2点30分到5点30分 6小时 在实验室手把手当面指导
3 2013年12月9日周一,下午3点到5点 2小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
4 2013年12月10日周二,上午11点到12点 1小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
5 2013年12月10日周二,下午4点10分到4点40分 0.5小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
6 2013年12月16日周一,上午10点40分到11点50分 1小时10分钟 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
7 2013年12月16日周一,下午4点30分6点 1小时30分 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
8 2013年12月17日周二,上午10点到11点50分 2小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
9 2013年12月17日周二,下午4点30分到5点 0.5小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
10 2013年12月18日周三,上午10点30分到11点 0.5小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
11 2013年12月18日周三,下午3点30分到4点 0.5小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
12 2013年12月18日周三,晚上10点到11点 1小时 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。
13 2013年12月19日周四,中午12点30分到12点50分

顺利定稿,指导任务结束

20分钟 师生手机通话指导,双方都使用手机通话,林子雨给叶林宝打手机。林子雨不在厦门。师生都各自在电脑前面,通过手机进行沟通完成论文修改,很高效,与当面指导几乎具有相同的效果。